Video Motricidad Gruesa (fuente: youtube.com)

Dominio corporal dinámico

El dominio corporal dinámico es la habilidad adquirida de controlar las diferentes partes del cuerpo (extremidades superiores ,inferiores ,tronco ) y de moverlas siguiendo la propia voluntad .

Este dominio permite no solo el desplazamiento sino, especialmente, la sincronización de los movimientos superando las dificultades y logrando armonía ,sin rigideces y brusquedades.

Este dominio dará al niño confianza y seguridad en si mismo, puesto que lo hará consciente del dominio que tiene de su cuerpo en situaciones diferentes.

Para lograrlo hay que tener presentes diversos aspectos:

. Evitar temores o inhibiciones (miedo al ridículo ,a caer ),ya que los movimientos en estas circunstancias serán lógicamente tensos ,rígidos o de poca amplitud.

. Una estimulación y un ambiente propicios ,buscando como compensar las limitaciones propias de las viviendas actuales y ampliando las posibilidades de espacios libres que favorezcan el desarrollo motor.

. Adquirir el dominio segmentario del cuerpo que permita moverlo sincrónicamente.

La adquisición de dominio de la motricidad gruesa se logra mediante el dominio parcial y especifico de diferentes procesos. Estos procesos deben aprenderse de forma vivencial y practicarse mediante diferentes actividades que ponen en juego las diferentes partes del cuerpo y permiten la comprensión y practica de los objetivos que se persiguen.

Entre estos procesos cabe destacar:

El dominio corporal dinámico

Motricidad gruesa #2

Está referida a la coordinación de movimientos amplios, como: rodar, saltar, caminar, correr, bailar.
Es el dominio de una motricidad amplia que lleva al individuo a una armonía en sus movimientos ,ala vez que le permite un funcionamiento cotidiano ,social y especifico : movilidad ,traslados ,practica laboral ,practicas culturales ,sociales (deporte, teatro).

Motricidad #1

La motricidad pretende favorecer el desarrollo de la coordinación dinámica y estética general ,al igual de la manual como base para el desarrollo de la inteligencia y la afectividad